Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian ini adalah:
- Untuk mengetahui apakah penerapan strategi Peer Lesson dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas VII M.Ts. Arrosyidin Secang Magelang
Manfaat Penelitian
Manfaat Penelitian yang hendak dicapai meliputi:
1.Secara teoritis
Dari hasil penelitian ini diharapkan mampu membangun sebuah pemahaman tentang bagaimana proses pelaksanaan strategi pembelajaran Peer Lesson pada mata pelajaran Aqidah Akhlak.
2.Secara praktis
Diharapkan dengan meneliti tentang penerapan strategi pembelajaran Peer Lesson pada mata pelajaran Aqidah Akhlak, para guru di M.Ts. Arrosyidin Secang Magelang mendapatkan tambahan informasi tentang proses pelaksanaan strategi pembelajaran Peer Lesson
Ikuti link berikut untuk keperluan unduh file:
Download Cover
Download Abstrak
Download Bab I
Download Bab II
Download Bab III
Download Bab IV
Download Bab V
Download Daftar Pustaka
Download Lampiran
atau
Download file FULL (Lengkap)
0 comments:
Post a Comment